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8. Fachtagung für Psychologiedidaktik und Evaluation

Programm Freitag, 14.5.2010

13.30 - 14.00 Uhr:
Tagungseröffnung im Raum 3104
Raum 3102: Raum 3104:
14.00 - 14.30 Uhr
Daniela Ulber: Konzeption eines Evaluationsdesigns für die formative Evaluation von praxisbegleitenden Seminaren

Günter Koch & Siegfried Preiser: Psychologische Hochschule Berlin: Brücke zwischen Forschung und Anwendung
14.30 - 15.00 Uhr
Michaela Zupanic, Grit Möller, Johannes Bauer & Martin R. Fischer: Konzeption eines berufsfeldbezogenen fachübergreifenden Kommunikations­trainings für Medizin- und Lehramtsstudent/innen

Uli Sann: Tür auf oder Tür zu? - Zur Diskussion um die Zugangsvoraussetzungen zur Ausbildung von Psychologischen PsychotherapeutenInnen und Kinder- und JugendlichenpsychotherapeutenInnen
15.00 - 15.30 Uhr
Torsten Brandenburg, Uwe P. Kanning, Meinald T. Thielsch & Lisa Träumer: Weiterbildungsverhalten von Psychologen in der Praxis

Anna Spexard, Edith Braun, Immanuel Ulrich & Bettina Hannover: Ein Vergleich von Bachelor-/ Master- mit Diplom-/ Magisterlehrveranstaltungen in den Fächern Erziehungswissenschaft und Psychologie: selbsteingeschätzte studentische Kompetenzzuwächse und Lehrorientierung der Dozierenden
15.30 - 16.00 Uhr
Pause und Treffen der Studierenden/Hochschulangehörigen
Raum 3102: Raum 3104:
16.00 - 16.30 Uhr
Corinna Fleckenstein & Kerstin Brusdeylins: Klienten mit unerfüllter Kinderlosigkeit - Konzept einer Weiterbildungsmaßnahme für deren Berater

Lukas Bischof; Marcel Carasco, Julie Kraft & Jan Vogt: Community Organizing als Instrument der Evaluation und Weiterentwicklung von Studiengängen
16.30 - 17.00 Uhr
Alexandra Lehmann: „In der Theorie schön und gut, aber in der Praxis nicht zu gebrauchen“?! – Von den Herausforderungen bei der Vermittlung psychologischer Inhalte in der polizeilichen Fortbildung.

Bernd Reuschenbach: Peer-Learning als Unterstützungs- und Bildungsangebot im Bachelorstudiengang – Entwicklung und erste Erfahrung mit einem strukturierten Mentorenprogramm
17.00 - 17.30 Uhr
Tobias Ringeisen, Uta Vogelwiesche, Martin Kersting, Mareike Florax & Barbara Neubach: Kompetenzzuwachs im Selbstbericht: Eine Methode zur Evaluation von Führungskräftetrainings?


Jonathan Barenberg & Stephan Dutke: Konfidenzgewichtete True-False Items in Wissenstests für Psychologie-Lehrveranstaltungen

17.30 - 18.00 Uhr
Pause

Raum 3104:
18.00 - 19.00 Uhr
Podiumsdiskussion:
Bachelor- und Master-Studiengänge in Psychologie – Ist die Reform der Reform notwendig?
Ab 20.00 Uhr
Gemeinsamer Abend im Palmengarten, Restaurant Siesmayer
Programm Freitag | Programm Samstag | Posterpräsentation

Stand: 6.3.2010